Des apprentissages reliés au rôle de client comme la préparation, la présentation de cas, la capacité de synthèse de même que ceux reliés à l'identité professionnelle, sont d'autres acquisitions pratiques issues du co-développement. (Adrien Payette, co-auteur du livre « Le groupe de codéveloppement professionnel »1 a répertorié une soixantaine de savoirs, appuyés par les recherches, qui ont pu être acquis ou consolidés par l'entremise de cette démarche). Cette pratique génère des savoirs que la science ne produit pas. Mes dix-huit années d'expérience en gestion me l'ont confirmé à plusieurs reprises. Cette approche de perfectionnement mise donc sur le groupe et sur les interactions entre les participants qui, tour à tour, agissent comme client d'un groupe de consultants.
Cette démarche se déroule en six étapes :
La bonne marche de l'échange est garantie d'une part par le respect des fonctions attribuées aux différents rôles : client, consultant, animateur ou facilitateur (coach d'équipe), ainsi que sur les particularités de fonctionnement attendues par le groupe. D'autre part, l'engagement des membres à l'authenticité, l'humilité, le non jugement, le partage des bons comme des mauvais coups, le désir d'aider, la confidentialité et l'assiduité sont des éléments garants de résultats positifs.
Généralement, les groupes de 6 à 8 personnes se réunissent pour une période de 90 minutes, au rythme d'une session par semaine, durant 3 à 6 mois ou plus, selon les objectifs et les besoins des membres.
Outre les nombreux bénéfices ci hauts énumérés, le codéveloppement permet de briser l'isolement et de créer un réseau d'entraide.
Joindre les rangs du codéveloppement, c'est choisir d'apprendre et de développer ses compétences par le partage, en construisant à même le vécu et les savoirs pratiques des participants !
1 PAYETTE, Adrien et CHAMPAGNE, Claude, Le groupe de codéveloppement professionnel, guide pratique à l'usage des participants et des animateurs. Presses de l'Université du Québec, 1997.
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